Pendidikan di Taiwan: Menjebol Batas Standar Pendidikan Dunia!

Sistem pendidikan di Taiwan merupakan tanggung jawab Kementerian Pendidikan. Sistem ini menghasilkan siswa dengan skor ujian tertinggi di dunia, terutama dalam matematika dan sains. Mantan presiden Ma Ying-jeou mengumumkan pada bulan Januari 2011 bahwa pemerintah akan memulai penerapan bertahap program pendidikan wajib dua belas tahun pada tahun 2014.

Pada tahun 2015, siswa Taiwan mencapai salah satu hasil terbaik di dunia dalam matematika, sains, dan literasi, sebagaimana diuji oleh Program Penilaian Siswa Internasional (PISA), sebuah evaluasi di seluruh dunia terhadap kinerja https://pn-cikarang.com/index.php/2024/09/14/7-rekomendasi-aplikasi-membaca-novel-terbaik-gratis/ skolastik siswa sekolah berusia 15 tahun. Taiwan adalah salah satu negara OECD dengan kinerja terbaik dalam literasi membaca, matematika, dan sains dengan skor rata-rata siswa 523,7, dibandingkan dengan rata-rata OECD sebesar 493, menempatkannya di urutan ketujuh di dunia dan memiliki salah satu tenaga kerja berpendidikan tertinggi di dunia di antara negara-negara OECD. Meskipun undang-undang saat ini hanya mewajibkan sembilan tahun sekolah, 95 persen siswa sekolah menengah pertama melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan, sekolah perdagangan, perguruan tinggi junior, atau universitas.

Di Taiwan, mengikuti paradigma Konfusianisme untuk pendidikan di mana orang tua percaya bahwa menerima pendidikan yang baik adalah prioritas yang sangat tinggi bagi keluarga Taiwan dan tujuan penting dalam kehidupan anak-anak mereka. Banyak orang tua di Taiwan percaya bahwa usaha dan kegigihan lebih penting daripada kemampuan bawaan jika anak-anak mereka ingin menerima nilai yang lebih baik di sekolah. Keyakinan ini dianut oleh para guru dan konselor pembimbing serta sekolah karena mereka secara teratur memberi tahu orang tua tentang kinerja akademis anak mereka secara keseluruhan di sekolah.

Banyak orang tua memiliki harapan yang tinggi terhadap anak-anak mereka, menekankan prestasi akademis dan secara aktif campur tangan dalam kemajuan akademis anak-anak mereka dengan memastikan bahwa anak-anak mereka menerima nilai tertinggi dan akan melakukan pengorbanan besar termasuk meminjam uang untuk menyekolahkan anak mereka di universitas.

Karena perannya dalam mempromosikan pembangunan ekonomi Taiwan, hasil tes yang tinggi, dan tingkat masuk universitas yang tinggi, sistem pendidikan Taiwan telah dipuji. 45 persen penduduk Taiwan berusia 25 hingga 64 tahun memiliki gelar sarjana atau lebih tinggi. Lebih jauh lagi, sistem pendidikan telah dikritik karena terlalu menekankan pada hafalan dan tekanan akademis yang berlebihan yang diberikannya kepada siswa. Siswa di Taiwan menghadapi tekanan yang sangat besar untuk berhasil secara akademis dari orang tua, guru, teman sebaya, dan masyarakat untuk mendapatkan posisi pekerjaan kerah putih yang bergengsi sambil menghindari pendidikan kejuruan, pemikiran kritis, dan kreativitas.

Dengan sempitnya rentang posisi pekerjaan bergengsi dan jumlah lulusan universitas yang jauh lebih banyak yang mencarinya, banyak yang telah dipekerjakan di posisi yang lebih rendah dengan gaji yang jauh di bawah harapan mereka. Universitas-universitas Taiwan juga telah dikritik karena tidak mengikuti tren teknologi dan permintaan pekerjaan di pasar kerja yang bergerak cepat yang mengacu pada ketidakcocokan keterampilan yang dikutip oleh sejumlah lulusan universitas yang menilai diri sendiri dan berpendidikan berlebihan. Selain itu, pemerintah Taiwan telah dikritik karena merusak ekonomi karena tidak dapat menciptakan cukup banyak pekerjaan untuk mendukung permintaan banyak lulusan universitas yang menganggur.